少儿编程是起跑线上的新宠

人工智能时代悄然来临，编程的重要性不言而喻，甚至已可与英语相比较。“未来文盲的标准就是不会编程”，也不算太夸张。据不完全统计，已至少有24个在基础教育中设立了编程课程。

有鉴于此，2017年7月，印发《新一代人工智能发展规划》，明确鼓励实施全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。同年，浙江省实施的新高考政策，将通用技术与计算机技术一门纳入选考范围；除语数外3门考试之外，考生可在技术、物理、历史等7门中任选3门。

少儿编程当然并非如同高校高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序。目前社会上的少儿编程教育，基本上是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等，培养孩子的计算思维和创新能力。

因此，不仅仅是高考，南京、天津等地已将编程纳入中考特招范围。在一些地方中学尤其是民办学校，少儿编程日渐成为招生的重要考核指标之一。为了学习技术、锻炼思维，更是为了这个现实目标，少儿编程已成为了1550万孩子们N个起跑线上的新宠。

实际上，1550万少儿编程软件用户，仍处于很小的规模，渗透率在范围内仅为1.5%。在政策驱动、家长追捧之下，众多培训机构闻风而动，资本的青睐更是促使少儿编程行业迎来大爆发

在具体学习课程上，据《Scratch编程教育学习资源设计与开发研究》一文介绍，目前，主流的少儿编程教育内容主要包括学习使用LOGO语言、Kodu语言以及各类编程工具CodeMonkey、Scratch等。Logo语言是一种与自然语言非常接近的编程语言，使用者通过“海龟绘图”的方式编写程序。

Kodu语言是微软开发的一种开放的可视化编程语言，通过利用3D游戏平台，建立动态游戏角色与实际程序的映射，使Kodu能够执行复杂逻辑。CodeMonkey以愈加突显的卡通动画风格和闯关式的游戏规则，编程环境设计简洁活泼，编程思想简单有趣。

Scratch是美国麻省理工研发的图形化编程软件，简单、有趣、易上手，用积木块代替了枯燥的代码，更易短时间内学会。

目前，我国少儿编程课程的普及程度远远低于其他发达。以Scratch课程为例，美国中学校的普及率高达44.8%，而我国普及率为0.96%，仅有极少学校开设了少儿编程课程。随着人工智能时代的到来，的编程风愈刮愈烈，已有24个在基础教育中设立了编程课程。

据不完全统计，欧盟中15个课程中增加编程教育，其中12个在高中设立编程课程，9个在便开始设立编程课程。